Copy
Открыть в браузере
ЗНАКОМЬТЕСЬ,
НОВИНКА ЭТОГО МЕСЯЦА:

Азбука. Живые буквы

Друзья, сегодня мы расскажем вам о долгожданной новинке — «Азбуке. Живые буквы». Эта азбука очень необычная. Она состоит из ярких пазлов, а все буквы в ней «живые», они похожи на предметы, людей и животных, с ними можно играть и весело проводить время.
Буквы и пазлы
Азбука — это набор из пар карточек, которые соединяются между собой как пазлы: на одной карточке изображена буква, а на второй — симпатичная картинка-ассоциация. Вас ждет 33 пары красивых карточек.

Буква «А» — как клюв у аиста. «Б» — как толстый бегемотик. «Д» — ну очень похожа на дом.
 
Правда, очень весело? А еще — полезно и эффективно. Ведь такой подход задействует ассоциативную память ребенка.

 
Картинка-ассоциация, подобранная к букве, по своей форме очень похожа на саму букву. Так что в процессе игры с карточками в памяти ребенка формируется ассоциация «картинка — форма буквы — название буквы», которые обязательно всплывут в памяти малыша в нужный момент.

К тому же, азбука интерактивная, с пазлами. А все знают, как дети их обожают. Вариант с пазлами хорош тем, что дает возможность ребенку самостоятельно подбирать картинки-ассоциации к букве, называть ее и проверять себя же. То есть соблюдается принцип активной познавательной деятельности.
Как родились живые буквы
Автор «Азбуки» Юлия Тараканова — педагог, психолог, специалист по эйдетике (методике развития образной и ассоциативной памяти через специальные упражнения). Она более 18 лет успешно обучает малышей буквам, используя ассоциативный метод.

А все началось с так:

Идея рисунков-ассоциаций для запоминания пришла мне в голову, когда я была десятилетней девочкой и лежала в больнице. Я помогала няне присматривать за малышами. У одной двухлетней девочки была нарисованная папой азбука с картинками. Малышка с огромным удовольствием ее всем показывала и называла буквы. Я поступила так же со своей младшей сестренкой Машей, применив еще и свои идеи с письмами от белочки, которые подкладывала в почтовый ящик.

Идея настоящей ассоциативной азбуки возникла у меня значительно позднее, в 1997 году, когда в «Московской Школе Эйдетики» я изучала приемы запоминания, основанные на умении создавать в памяти яркие образы.

 
При создании «Азбуки» Юлия Тараканова использовала только те ассоциации, которые ей подсказали маленькие ученики, поэтому они будут близки и вашему ребенку.

После обучения в школе эйдетики я попробовала с полуторагодовалой дочерью методы ассоциаций на практике. Очень удивилась, что малыши и в этом возрасте способны создавать собственные ассоциации. Например, к букве «В» дочка придумала сама, что это старший брат Вовка едет на велосипеде. Моя племянница Соня в возрасте двух лет букву «Л» превратила в горку, с которой скатывалась ее бабушка Лера. Много идей подарили мне двухлетки из Саратовского детского клуба «Словечко». Я просила их придумать, на что или на кого похожи буквы. Так копились детские ассоциации. На уроках я рисовала на доске буквы и превращала их в картинки. Буквы «оживали», и детишки их мгновенно запоминали.
 
Веселые уроки
«Азбука» получилась яркой и красивой, с симпатичными картинками. Все пазлы спрятаны в небольшую удобную коробочку (12×17 см), которую можно брать с собой, например, чтобы поиграть с ребенком в дороге.

Очертания букв на картинках выпуклые, они специально покрыты лаком для тактильного знакомства. Причем как сами буквы, так и элементы ассоциаций, которые повторяют их форму.

У каждого пазла есть свой уникальный «замочек». Если ребенок подберет неправильную ассоциацию к букве, то пазл попросту не сложится.

Вместе с карточками в наборе идет подробная инструкция для родителей, как правильно учить с малышом алфавит.
 
Вот несколько коротких советов:

— Для более эффективного запоминания знакомьте ребенка не более чем с семью буквами за один раз.
— Произносите только звук, которые обозначает буква, а не название буквы.
— Просите малыша обвести буквы пальчиком.
— Показывайте ребенку слово под картинкой. Обращайте его внимание на первую букву слова.
 
Поиграем?
«Живые буквы» сами по себе интерактивные и игровые, но кроме этого автор предлагает занятия с пазлами, которые помогут сделать обучение эффективнее.

— Разложите перед малышом вразброс карточки со знакомыми буквами. Показывайте и называйте буквы по одной и просите найти то, на что они похожи. После того, как ребенок найдет пару, попросите его соединить половинки пазлов.

— Игра наоборот. Показывайте ребенку по одной карточке с ассоциациями и говорите, что на ней нарисовано. Попросите малыша найти и назвать букву, на которую похожа картинка. Соедините пазл.
 
— Когда малыш выучит алфавит, разложите перед ним все карточки рубашками вверх. Переворачивайте любую карточку (букву или картинку-образ) и просите ребенка подобрать к ней пару. При этом малыш обязательно должен назвать букву, которую ищет.

— Во время обучения используйте игрушки и предметы, которые иллюстрируют ассоциации, изображенные на карточках. Это поможет быстрее запомнить буквы.
 
— Если малыш предлагает свои ассоциации к буквам, используйте их во время занятий. Создавайте собственные образы букв, рисуйте их или лепите.

— Для игры можно использовать и обратную сторону пазлов, на которой изображены картинки-ассоциации. Во время изучения той или иной буквы предлагайте ребенку искать ассоциацию на рубашке пазла.
 
— Дома, во время прогулок и поездок обращайте внимание ребенка на буквы вокруг себя. Только тогда, когда малыш будет узнавать буквы везде, вы можете быть уверены, что он освоил алфавит.
Проверено!
Изучение алфавита с помощью ассоциаций очень эффективно. Мы проверили. Пока художник книги Маша Сергеева рисовала иллюстрации к азбуке, ее 2-летний сын по эскизам выучил весь алфавит.
 
Юлия Тараканова сейчас живет в Америке и использует ассоциативный метод и в обучении детей-билингвов.
 
В Америке мне приходится обучать двуязычных малышей русской азбуке. Дана, которая говорит уже на трех языках, к трехлетнему возрасту не была знакома с русскими буквами. Она приезжает ко мне на занятия два или три раза в неделю. И между другими важными делами мы играем в буквы. Достаточно было двух недель, чтобы она запомнила русские буквы.

С помощью метода ассоциаций Юлия Тараканова учит с детьми не только русские буквы, но английский алфавит и цифры, состав числа до десяти и таблицу умножения.
Скидки для своих
Только до 11 июня 15:00 (мск)

Друзья, на все бумажные книги из этого письма — минус 20%. Плюс ваша личная скидка по Книжной эволюции — от 5% до 15% Сэкономить на этой неделе можно до 35%.

Чтобы купить любую книгу из этой рассылки со всеми скидками, перейдите по кнопкам покупки — цена пересчитается сама. Скидка сгорит в 15.00 (мск) 11 июня. Успевайте :-)

 
Азбука

Другие новинки

Хронология
Петер Гюс
Эта книга завоевала многочисленные награды в области книжного искусства. Секрет ее успеха в оригинальном формате и замечательных иллюстрациях. При этом книга необычная, яркая и большая — почти А3 (28×37 см). Но главная ее фишка в том, что она оформлена как непрерывная лента времени. Книга совершенно не похожа на энциклопедию и учебник по истории. Это скорее большой коллаж, богатый образами, которые интересно рассматривать.
Творчество с малышами
Наталья Костикова
Автор этой книги Наталья Костикова (дизайнер, блогер, мастер по изготовлению мягких игрушек и декора) уверена, что начинать заниматься творчеством с детьми нужно как можно раньше. При этом в творчестве важен сам процесс, а не результат. Ее книга — крутая копилка идей на все случаи жизни. В ней 4 раздела: рисование, лепка, бумагопластика и игры. Все мастер-классы (а их более 70!) автор опробовала на практике с сыном Давидом, описала и сфотографировала процесс.
Как собрать самолет
Мартин Содомка
Техническая сказка Мартина Содомки, которая стала бестселлером. Вместе с героями этой истории вы узнаете, что такое фюзеляж, лонжероны и шпангоуты, для чего самолету нужны крылья и хвост, выясните, как управлять самолетом и какие приборы нужны пилоту в полете. Детальные иллюстрации и схемы помогут разобраться абсолютно во всем.
Играй!
Ориол Риполл
В этой книге собрано 120 детских игр со всей планеты: настольные и уличные, активные и спокойные, веселые и серьезные. Все они учат общаться, развивают речь и воображение, логическое мышление и смекалку. Яркие иллюстрации, понятные правила, точное описание необходимых материалов и детально прорисованные доски для игр делают книгу очень удобной в использовании.

Неделя киберпонедельников

В МИФе по 13 июня Неделя киберпонедельников — вау-скидки на все книги: 40% на электронные книги и 15% на «бумагу». Самое время подарить себе и друзьям отличные книги!


Где встречаемся

На этих мероприятиях вы сможете расспросить нас о книгах и купить их со скидкой.
Дата проведения: 10-13 июня 2016
Место проведения: г. Воронеж, площадь Ленина
Дата проведения: 11-12 июня 2016
Место проведения: г. Владимир
Дата проведения: 11-12 июня 2016
Место проведения: г. Москва, парк Сокольники
Дата проведения: 18-19 июня 2016
Место проведения: г. Казань, Центр современной культуры «Смена»
Издательство МИФ
Следите за нашими книгами, новостями
и разной полезной информацией:


Отписаться от рассылки